1.º VOGAL DA DIREÇÃO 

Armando Loureiro é Professor associado com agregação de educação de adultos e sociologia da educação na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – Departamento de Educação e Psicologia. Faz parte da comissão diretiva do doutoramento em Ciências da Educação e do mestrado em Educação de Adultos na mesma Universidade.
É investigador no Centro de Intervenção e Investigação Educativa da Universidade do Porto. É professor visitante na Universidade UNIMONTES (Brasil).
É licenciado em Sociologia, pela Universidade da Beira Interior, mestre em Desenvolvimento Local e doutor em Educação pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Tem trabalhado, sobretudo, nas áreas da educação de adultos, sociologia da educação e conhecimento profissional. As suas mais recentes publicações são: Loureiro A. e Caria, T. (2013). “To learn and construct knowledge in the context of the work with adult education and training: a Portuguese case study”. In International Journal of Lifelong Education, vol. 32, no. 2, pp. 149-164; Loureiro, A., Cristóvão, A. & Caria, T. (2013). “Between external prescription and local practice: the uses of official knowledge by adult education professionals in Portugal”. In European Journal for Research on the Education and Learning of Adults (RELA), vol. 4, no. 1, pp. 65-80.
 

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